Студентите имат възможност да участват в извънкласни дейности, които допълват обучението, което получават в училищни часове. Обхватът на темите е много обширен. Препоръчително е да се консултирате с календара на академичния център и на други академии, които са интегрирани в района. Всъщност, Сравняването на различни образователни алтернативи е от ключово значение за избора на тези, които най-добре отговарят на нуждите на детето.
Родителите насочват децата си в търсенето на спортни, научни, артистични, творчески или технологични дейности. От своя страна родителите също могат да се консултират със съветите и мнението на учителите. Как да изберете най-добрите извънкласни дейности за вашето дете?
1. Всяка образователна опция може да бъде положителна
Извънкласните дейности обогатяват академичния опит на ученика. Най-важното обаче е детето да се наслаждава по време на учебния си процес. Всяко образователно предложение може да бъде положително, ако позволява развитието на нови умения и способности. Всъщност е важно да възпитаваме таланта на детето, без да го обуславяме с ограничаващи послания. Например, научните дейности не са по-важни от творческото съдържание.
2. Извънкласни дейности, съобразени с възрастта на ученика
Препоръчително е избраните за новата учебна година извънкласни дейности да бъдат съобразени с възрастта на ученика. Много дисциплини се преподават на различни нива. По този начин, консултирайте се с цялата информация относно ключовите данни на извънкласното предложение: заглавие, основна тема, график, методология, съдържание на предмета... За да изберете най-подходящата дейност за вашето дете, препоръчително е да имате контекстуална визия на образователното предложение.
3. Академично укрепване
Извънкласните дейности, както споменахме, допълват обучението, което студентът развива по време на учебните часове. Същността на училищното укрепване е друга. Например, някои ученици посещават уроци по английски или математика, за да подобрят резултатите си. Въпреки че същността на извънкласните дейности е различна, някои динамики също могат положително да подсилят училищното обучение. Например езици.
4. Достъпност на офертата
Най-добрите извънкласни дейности са тези, които предлагат достъпна и жизнеспособна оферта за непълнолетните. Поради тази причина е препоръчително да контекстуализирате областта за търсене, за да идентифицирате алтернативите, които са част от непосредствения контекст. Имайте предвид, че мястото, където се провежда дейността, трябва да е близо до ориентирите в семейния живот: дома, къщата на баба и дядо или адреса на училището. Това е релевантен факт, който не трябва да остава незабелязан, както и графикът. тоест важно е дейността да се вписва лесно в дневния ред.
5. Положително е, че детето участва в избора на занимание
Родителите и учителите могат да се включат, за да насочват децата в намирането на забавни дейности. Но ученикът също може да участва в преживяването. Тоест, удобно е да се съобразите с техните предпочитания. Разбира се, възможно е детето да започне някаква дейност и скоро да открие, че не е ентусиазирано от нея. Експериментирането е от ключово значение за идентифициране на нови лични интереси.
6. Първи контакт
Преди да се запишете в извънкласна дейност, е възможно да посветите време на преживявания, които предлагат първи контакт с темата. Например, преди формализиране на регистрацията в артистична програма, има други планове за свободното време, които можете да организирате като семейство през уикенда. Офертата на музеите предизвиква интереса на много домакинства.
И накрая, за да изберете най-добрите извънкласни дейности за вашето дете, не забравяйте, че възможностите не трябва да са многобройни. Всъщност е много важно момчетата и момичетата да играят в парка и у дома след училище.