Базираното на проекти обучение има все повече последователи в училищата благодарение на факта, че много професионалисти осъзнават значението, което то има за учениците, и добрите резултати, които се постигат на академично, лично и емоционално ниво. Проектното обучение е нова образователна тенденция и не можем да отречем, че е ефективно.
Този тип обучение се основава преди всичко на това, че ученикът е този, който има контрол върху това, което научава и най-вече, че мотивацията изобщо не намалява през целия процес. Това, че ученикът е мотивиран по дадена тема да учи, е нещо, което ще го накара да бъде изследовател на нови знания.
Учителите и преподавателите трябва да се съобразяват с минималното съдържание, установено в учебните програми и което е установено със закон, но има известна свобода при избора на теми. Тема за обучение по проект може да бъде избрана от учителя, други могат да бъдат избрани от ученици, а при други случаи това може да бъде съвместно решение между професионалисти и студенти ... Но нуждите и интересите на учениците - груповият клас - винаги трябва да бъдат уважавани. Освен това трябва да се вземе предвид, че избраната тема трябва да мотивира учениците, че ги интересува, както и че тя винаги има образователна цел.
По-долу ще ви посоча някои съществени аспекти, които трябва да се вземат предвид при разработването на обучение, базирано на проекти в класната стая.
Изберете темата
Избраната тема е гръбнакът на проекта. Необходимо е да изберете тема, която е фокусирана върху реалността, която има образователна стойност и която също може да разработи цели, по които да се работи през целия курс. Студентите трябва да разберат какви са техните предварителни знания по темата и така да помислят за това, за което искат да научат повече. Това ще им позволи да обмислят идеи, за да проучат какво искат да научат и да открият какви стратегии или форми на обучение трябва да използват, за да задействат всичко.

Поставете крайната цел
Ако различни проекти могат да бъдат включени в проекта, много по-добре, защото по този начин ще бъде възможно да се види как даден обект може да бъде включен в много области. В допълнение, това ще позволи на учениците да могат да идентифицират учебните цели, за да работят по тях и най-вече да ги обединят. Всички цели и дейности, които трябва да бъдат извършени, трябва да бъдат свързани с темата.
Дейностите
Ще бъде необходимо да се установят различни дейности, които да се извършват, за да се гарантира, че те постигат установените цели. Трябва да се вземат предвид и компетенциите, които трябва да се разработят, и форматът на дейностите: стенописи, карти, кампания, пиеса, разследване, модел, видео, power point за обяснение ... видът дейности което може да се извърши. Това е повече, Идеалното не е да изберете една дейност, а да изберете няколко от тях, които да извършите и по този начин да постигнете различните установени цели.
Формирайте групи или екипи
При ученето, базирано на проекти, конкурентоспособността трябва да е нула. Една от целите е да се работи върху сътрудничеството и социалните умения. Следователно е необходимо групите да бъдат организирани между трима или четирима ученици и те да бъдат разнородни групи. По този начин всеки член на групата ще може да играе роля и ще се чувства важен и полезен за всяка работа, която трябва да бъде извършена в рамките на проекта. Ако учениците не знаят как да организират роли, е необходимо учителят да ги съветва и ръководи.

Планиране и оценка
След като бъдат взети предвид всички предишни точки, е необходимо да се изготви план с проекта и дейностите, които трябва да се извършат. По този начин учениците ще могат да се научат да организират своята работа, време и да структурират това, което трябва да правят, съгласно график и времеви лимит.
След като проектът приключи, важно е да се оцени целият процес, да се види какво е минало добре, какво се е провалило ... че учениците са в състояние да се самооценят работата си и че по този начин, за следващия проект, те са в състояние да се учат от грешките си и да подобрят онези аспекти, които може би трябва да полират малко повече, за да подобрят резултата.