Трансформацията на средните училища в гимназии напредва в различни части на страната с пътна карта, която съчетава публични инвестиции, нови строителни работи и по-ефективно използване на инфраструктуратаМярката има за цел да разшири капацитета на гимназиалното образование и да отговори на нарастващото търсене от страна на учениците.
С фокус върху увеличаване на покритието и подобряване на достъпа, планът включва преустройство на кампуси, вечерни смени и разширения където е необходимо, успоредно с ново стратегическо строителство в райони с по-голям натиск от регистрация.
Федерален натиск: 35 средни училища се трансформират в гимназии
Министерството на народното образование е активирало пакет, който разпределя 760 милиона песо до преобразуването на 35 средни училища в гимназиите, с цел да се даде възможност 10 500 нови места в настоящия период. Този блок е част от по-широка стратегия, която проектира 120.000 допълнителни места през целия шестгодишен мандат.
Инициативата е подкрепена от набор от действия, които включват двойна смяна в съществуващите училища и адаптирането на съоръженията за следобедна академична употреба, в допълнение към изграждането и разширяването на центрове, когато търсенето го изисква. В тази рамка, прогноза за близо 40 000 места допълнително чрез нови строителни работи и подобрения на капацитета.
Като педагогически чадър, SEP използва Национален бакалавър с двоен сертификат, предназначени да подобрят релевантността и образователните резултати на учениците. Според официалното планиране, наборът от мерки ще ни позволи да се доближим до 85% покритие във висшето средно образование.
Произведения и числа в Сиудад Хуарес
В Сиудад Хуарес се прилага пакет от интервенции, състоящ се от: изграждане на CBTIS 291 и преобразуването на две средни училища, които да функционират като гимназии на вечерна смяна, с обща инвестиция от 110,9 милиона песо и незабавен достъп до 1.075 ученици.
Новият Център за бакалавърска степен по технологични технологии в промишлеността и услугите (CBTIS) 291, разположен в Парахес де Сан Хосе II, включва 12 класни стаи, три работилници, компютърна лаборатория, стая за персонала, тоалетни и закрит корт, както и специализирани мебели и оборудване. Работата включва 67,5 милиона песо и е оразмерен за 475 ученици.
Успоредно с това, средните училища Федерален № 20 (Белият хълм) и Щат 3061 (квартал Фернандес) разширяват работното си време и инфраструктурата си, за да функционират като следобедна гимназия. За това преустройство, 43,4 милиона песо, с капацитет за 600 младежи и включване на компютърна зала, многофункционална лаборатория, специализирана работилница, административна зона и спортни съоръжения, с мерки за подобряване на качеството на образованието.
В допълнение към тези дейности, се работи с държавните власти по алтернативи за добавяне на предложения за висше образование чрез университета Росарио Кастеланос, като се обмислят както нов кампус, така и адаптиране на съществуващи съоръжения.
Държавни модели: споделено ползване и преустройство в Гуанахуато
Секретариатът по образование на Гуанахуато насърчава писма за ангажимент за съвместно ползване на съоръжения между средни и гимназиални училища в региони I и II, подсилвайки модела на Средни училища в Гуанахуато (BIG) и предоставяне на възможности на повече млади хора.
В гимназията „Долорес Идалго“ Вирджиния Сото Родригес и екип от BIG формализира използването на класни стаи, съдебни зали и общи части следобед, съгласно правилата за грижа и съвместна отговорност между образователните общности.
Към това се добавят, като второстепенни площи в процес на преобразуване или споделено ползване, Офицерът на доктор Мора; Стогодишнина на мексиканската армия y Двеста годишнина от независимостта в Сан Хосе де Итурбиде; и Двестагодишнината на Франсиско Хавиер Мина в Сан Луис де ла Пас. Мярката цели разширяване на покритието без дублиране на инфраструктурата и гарантират достойни и безопасни условия.
Органите на висшето средно образование и съвместното съществуване на училищата подчертаха, че тези споразумения установяват ясни принципи за сътрудничество, поддръжка и сигурности представляват практичен начин за посрещане на търсенето, докато напредват дейностите по разширението и окончателното преустройство.
С предприетите федерални и щатски действия, преобразуване на средните училища в гимназии си тръгва нови капацитети, съоръжения и следобедни смени които позволяват записване и осигуряват обучение на повече територии. Комбинацията от инвестиции, адаптации и междуинституционално сътрудничество очертава скок на капацитета която има за цел да консолидира правото на висше средно образование за всички ученици.
